l  商业银行流程与创新实验的建设是在对理论教学组织方式补充和深化的同时，创新地将金融学专业学生培养在总体

  成才目标下，将学生培养的个体目标多元化，通过该实验室的建设将金融学专业课程培养系统层次化、实践教学体

  系立体化得以通过流程化的培养方式实现。

l  通过人为创造出银行业务情景再现和模拟实验环境，实现了将课堂传授教学活动向参与操作教学活动的延伸，让学

  生通过参与模拟与实验操作，达到巩固理论教学成果、提升其学习兴趣、进而拓展其创新实践能力的目的。

l银行模拟与创新流程实验为经济、管理乃至管理科学类专业，特别是金融、财务、会计、信息、电子商务等专业的

 学生熟悉银行业务系统提供了真实情景感受、流程展示和业务操作环境，使学生在掌握理论知识的同时熟悉银行业务

 的实际运营情况和操作过程，改变其知识结构，培养商业银行真正需要的实用人才，增强学生的实际运用能力、创新

 能力和社会竞争力。