| 实验室(基地)名称 | 货币市场运作实验室 | 负责人 | 吉余峰 | 成员 | 赵红岩 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2008---今 成果 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 功能概述 | 货币市场作为金融市场的重要组成部分，是中央银行同商业银行及其他金融机构的资金连接渠道，也是国家利用货币政策工具调节金融活动的杠杆支点。了解和熟悉货币市场的运作机制与规律，掌握货币市场具体业务的流程与操作，成为金融从业者提升自身业务素质、提高竞争力的必然要求。 实验内容： 实验1： 商业汇票承兑业务 实验2： 商业汇票贴现业务 实验3： 商业汇票转贴现、再贴现业务 实验4： 票据贴现的创新业务 实验5： 汇票风险的防范与档案管理 实验6： 我国同业拆借市场业务 实验7： 银行间短期债券市场业务 实验8： 货币市场基金业务 实验9： 大额可转让存单市场业务 《货币市场实务》课程教学进度表
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| 人才培 养 | 成绩概述 | 货币市场交易目前虽然设定为经济学专业和会计学专业的选修课，但深得学生喜爱，每学期都有开课，选修的学生数大都达到机房上限人数。 很多学生通过单证模拟买卖，对国家宏观经济乃至世界经济局势产生兴趣，通过师生间的讨论，以及课程结束后的实习报告，学会了对金融学和经济学理论的初步应用能力。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 成绩明细 | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 科学研 究 | 成果概述 |
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| 成果明细 | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 十二五建设规划 | ||
| （一）实验室资源有效整合 | 根据学校办学特色和学科专业特点，统筹相关各类实验资源，鼓励学科专业交叉，建立有利于复合型、创新型人才培养的实验体系，构建功能集约、资源优化、开放充分、运作高效的专业类或跨专业类的实验教学平台，为学生自主学习、自主实验和创新活动创造条件。 | |
| （二）教学科研紧密结合 | 打通教学科研实验室壁垒，统筹教学科研实验室资源，促进科研支持实验教学、服务人才培养，把科研成果转化为实验教学内容，将科研方法融入实验教学活动，向学生传授科研理念、科研文化、科研价值，使学生了解科技最新发展和学术前沿动态，激发科研兴趣，启迪科研思维，培养科研道德，提升学生科学研究和科技创新的能力。 | |
| （三）学校与科研院所、行业、企业密切联合 | 建立专业实验与专业训练、专业技能培养与实践体验相结合的实验教学模式，打造贴近实际的模拟、虚拟、仿真实验环境，联合科研院所、行业、企业、社会共同建设实验室、研发基地等，实现专业实验与科学研究、工程实际、社会应用相结合。以实验室为载体，探索学校与科研院所、行业、企业协同培养人才的新机制。 | 建立的实习基地19个，完成学生的专业实习。 每年定期与公司进行访谈。 |