网络应用实验室
发布时间: 2012-04-18 浏览次数: 61

实验室(基地)名称

网络应用实验室

 

负责人

晏爱敏

管理

人员

吕荣滨、蒋珂、黄基诞

2008---  成果

功能概述

网络应用实验室初创于2006年,主要承担“网络原理与基础”实验。实验室也采取了分组模式,6人一组,共设6组,在实验过程中,老师可以通过投影讲解,并现场示范,同学们可以互动交流,动手实验。为了提高使用效率,通过网路调整,在其他空余时间也可以承担其他实验教学任务。

 

人才培

成绩概述

 

成绩明细

 

科学研

成果概述

 

成果明细

 

               

 

 

十二五建设规划

(一)实验室资源有效整合

根据学校办学特色和学科专业特点,统筹相关各类实验资源,鼓励学科专业交叉,建立有利于复合型、创新型人才培养的实验体系,构建功能集约、资源优化、开放充分、运作高效的专业类或跨专业类的实验教学平台,为学生自主学习、自主实验和创新活动创造条件。

设备陈旧,地方狭窄。

(二)教学科研紧密结合

打通教学科研实验室壁垒,统筹教学科研实验室资源,促进科研支持实验教学、服务人才培养,把科研成果转化为实验教学内容,将科研方法融入实验教学活动,向学生传授科研理念、科研文化、科研价值,使学生了解科技最新发展和学术前沿动态,激发科研兴趣,启迪科研思维,培养科研道德,提升学生科学研究和科技创新的能力。

 

(三)学校与科研院所、行业、企业密切联合

建立专业实验与专业训练、专业技能培养与实践体验相结合的实验教学模式,打造贴近实际的模拟、虚拟、仿真实验环境,联合科研院所、行业、企业、社会共同建设实验室、研发基地等,实现专业实验与科学研究、工程实际、社会应用相结合。以实验室为载体,探索学校与科研院所、行业、企业协同培养人才的新机制。

 

 

 

 
课程名称